Résumé critique Young et Matthews 2007

Cette étude éclaire un pan négligé des rapports science société : la compréhension qu’ont les experts du public. Les auteurs ont examiné cette question dans le contexte controversé de l’aquaculture au Canada. Ils ont à cet effet sondé 300 experts canadiens en aquaculture sur leur perception du public et de sa participation, ainsi que sur le travail des médias. Dans cette étude, les experts voyaient favorablement l’incorporation des connaissances profanes aux pratiques scientifiques, mais rejetaient la réappropriation des connaissances scientifiques par les profanes. Les auteurs expliquent ces résultats par la volonté des experts de maintenir leur contrôle sur le savoir. Pour plusieurs des experts sondés, le public présente une faible capacité à comprendre les enjeux scientifiques, se laisse guider par des intérêts personnels et est facilement trompé par les médias. De plus, l’opinion des scientifiques sur les médias était généralement très négative. Ils croyaient souvent que les médias présentaient un préjugé contre leur position, et ce, qu’ils soient pour ou contre le développement de l’aquaculture au Canada.