Les citoyens dans les processus d'expertise publique, le cas des structures innovantes : étude comparative entre l'Institut du Nouveau Monde à Montréal et America Speaks à Washington
Par Julie Debaveye
Un problème actuel soulevé par les recherches en matière de participation et
de délibération porte sur la nécessité de redéfinir les processus de
construction des enjeux et des identités publics. Des structures autonomes qui
coopèrent quotidiennement avec la société civile ont pour mission de
renouveler et de régénérer le débat public et contribuent à la diffusion
de nouvelles définitions dans l?espace public ; c?est le cas de l'INM et
d'America Speaks. Dans une perspective de renouvellement de la démocratie,
elles font appel à l'expérience des citoyens et tentent d'intégrer leur
savoir expérientiel aux processus d'évaluation de l'expertise publique.
Ce travail propose donc d?aborder dans une étude comparative les processus
collectifs et identitaires de définition des enjeux et des identités (framing
et shaping), puis de décrire la manière dont les citoyens sont associés aux
dispositifs décisionnels par les voies délibératives et participatives. Nous
observerons ensuite comment ces structures mobilisent leur savoir-faire
méthodologique en vue d?une meilleure compréhension publique de la
citoyenneté et de la science. La délibération est ici appréhendée comme un
instrument de construction sociale et symbolique au même titre que
l'institution.
