Citoyenneté

De Démocratie.

Sommaire

A

C

  • Callan, Eamonn, 2004, « Citizenship and Education », 'Annual Review of Political Science', Volume 7 : pp. 71-90.
  • Capitan, Colette, 1992, «Propriété privée et individu-sujet-de-droits. Genèse historique de la notion de citoyenneté», L’Homme, XXXIIè année, Numéro 121 : pp 63-74.
  • Charpentier, Michèle et Anne Quéniart, 2007, Pas de retraite pour l’engagement citoyen. Québec : Presses de l’Université du Québec, Collection « Problèmes sociaux et interventions sociales », 184 p. Résumé critique Charpentier et Quéniart, 2007
  • Chanial, Philippe, 2008, « Espace public, question sociale et associations », Revue du MAUSS permanente (sur Internet).

D

  • Des Ruisseaux, Manon, 2006. «L’éducation au service du savoir et de la participation citoyenne : réalité et mythes» In Possibles, vol. 20, no 1-2: 110-123. Résumé critique Des Ruisseaux, 2006.
  • Duhamel, André et Jutras, France (dir.), 2005, Enseigner et éduquer à la citoyenneté. Sainte-Foy, Les Presses de l'Université Laval.
  • Dupont, P. Luc. 2006. « L’engagement citoyen dans la société civile » Psychologie préventive. Numéro 41, pp. 6-11.Résumé critique Dupont 2006

E

G

  • Galston, William A., 2001, « Political knowledge, Political Engagement, and Civic Education », Annual Review of Political Science, Vol. 4: 217-234.
  • Goupil, Sylvie. 2007. « Gouvernement en ligne et démocratie : vers une mutation de la relation citoyenne à l’État? » Politique et Sociétés. Volume 26, Numéro 1, pp. 27-46.Résumé critique Goupil 2007
  • Guay Luc et Jutras Francine, 2004, « L'éducation à la citoyenneté: quelle histoire!»: 11-26, in Ouellet F. (dir.), Quelle formation pour l'éducation à la citoyenneté. Sainte-Foy, Les Presses de l'Université Laval.

H

  • Hansotte, Majo. 2005. «Les intelligences citoyennes: Comment se prend et s’invente la parole collective», 2e édition. Bruxelles : De Boeck, 236p. Résumé critique Hansotte, 2005
  • Hiley, David R. 2006. Doubt and the demands of democratic citizenship. Cambridge : Cambridge University Press, 186 p. Résumé critique Hiley, 2006

I

  • Isin, Engin F. et Turner, Bryan S., 2003, Handbook of Citizenship Studies. London, Sage. En partie sur Internet

L

  • Lapierre, William, 2001, Qu’est-ce qu’être citoyen ?, «Chapitre 15 - Les conditions de la démocratie», Presses Universitaires de France : pp. 213-228.

M

  • Mansbridge, Jane, 1999, « On the Idea that Participation Makes Better Citizens » : 291-328, in Elkin S., Soltan K.(eds.), Citizen Competence and Democratic Institutions. Philadelphie, The Pennsylvania University Press.
  • Mercier, Anne-Cécile, 2003, « Le référendum d'initiative populaire, un trait méconnu du génie de Condorcet », Revue française de Droit constitutionnel, n°55, juillet : 483-513.
  • Milner, Henri, 2004, La compétence civique. Comment les citoyens informés contribuent au bon fonctionnement de la démocratie. Québec, Les Presses de l’Université Laval. Résumé.
  • Mothé, Daniel, 2006, La grande démocratie et la petite démocratie, Esprit, juillet: 35-53.

N

  • Neveu, Catherine, Espace public et engagement politique. Enjeux et logiques de la citoyenneté locale, 1999, Collections Logiques Politiques, L’Harmattan, 307p.Résumé critique Neveu

P

  • Paley, Julia, 2002, « Toward an Anthropology of Democracy », Annual Review Political Science, Vol.31 : 469-496.
  • Picard, Étienne, 2002, « La notion de citoyenneté »: 711-731, in Yves MICHAUD (dir.), Qu’est-ce que la société ?, Université de tous les savoirs, Volume 3. Paris, Éditions Odile Jacob.
  • Piron, Florence, 2003, «La production politique de l’indifférence dans le nouveau management public», Anthropologie et société, Université Laval, Volume 27, Numéro 3 : pp. 47-71.

S

T

W

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